Пресс-центр
В истории гигиены самыми древними профилактическими мероприятиями по охране здоровья людей были мероприятия, направленные на санитарную охрану почвы. Санитарно-эпидемиологическое значение почвы состоит в том, что возбудители инфекционных заболеваний могут достаточно продолжительное время сохранять жизнеспособность, вирулентность и патогенность (способность микроорганизмов и паразитов размножаться в организме человека, подавлять его защитные механизмы, следствием чего является развитие инфекционной или паразитарной болезни).
Загрязненная почва выполняет роль фактора передачи человеку возбудителей как антропонозных, так и зооантропонозных инфекций. Среди антропонозных — кишечные инфекции бактериальной природы (брюшной тиф, паратифы А и Б, бактериальная и амебная дизентерия, холера, сальмонеллезы), вирусной этиологии (гепатит А, энтеровирусные инфекции — полиомиелит) и протозойной природы (амебиаз, лямблиоз). Через почву могут передаваться также микобактерии туберкулеза. Особенно велика роль почвы в передаче глистных инвазий (аскаридоза, трихоцефаллеза, дифиллоботриоза, анкилостомидоза, стронгилоидоза). Для указанных инфекций и инвазий характерен фекально-оральный механизм передачи (факторами передачи возбудителя являются пищевые продукты, вода, загрязненные руки, мухи, предметы обихода), который для кишечных инфекций является ведущим.
Почва играет специфическую роль в распространении геогельминтозов —аскаридоза, трихоцефаллеза, анкилостомидоза, стронгилоидоза. Выделенные в почву (незрелые) яйца Ascaris lumbricoides, Trichiuris trichiura, Ancylostoma duodenale и Stronguloides stercoralis не способны вызвать инвазию. Оптимальные условия для развития (дозревания) яиц в почве создаются при температуре от 12 до 38 °С, достаточной влажности и наличии свободного кислорода. В зависимости от условий дозревание яиц геогельминтов длится от
В течение 2018 года Испытательным лабораторным центром Южного Екатеринбургского Филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Свердловской области», исследовано 98 проб почвы на паразитологические показатели (яйца гельминтов, цисты патогенных кишечных простейших), отобранных на территории Сысертского района. По результатам лабораторных исследований 4 пробы (4,6%) не соответствуют требованиям санитарного законодательства по показателю яйца гельминтов.
Также информируем, что для проведения лабораторных исследований почвы Вы можете обратиться в Южный Екатеринбургский Филиал «Центр гигиены и эпидемиологии в Свердловской области», г.Екатеринбург, ул. 8 Марта,177а, каб.402, 412 (тел.210-94-51,
Во время пребывания детей в ДОУ должны присутствовать основные режимные моменты:
1. Прием пищи должен предусматриваться с интервалом не более 4 часов. В детских учреждениях с
2. Для детей от 1 года до 1,5 лет дневной сон организуют дважды в первую и вторую половину дня общей продолжительностью до 3,5 часов. Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов.
3. Учебные занятия являются важным звеном в развитии ребенка. Для детей ясельного возраста от 1,5 до 3 лет планируют не более 10 занятий в неделю, это могут быть занятия по развитию речи, дидактические игры, развитие движений, музыкальные и другие, продолжительность занятий не более
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе — 11 занятий, в средней группе — 12, в старшей — 15, в подготовительной — 17 занятий.
Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает двух, в старшей и подготовительной трех. Продолжительность занятий для детей
Занятия физкультурно-оздоровительного и эстетического характера должны занимать не менее 50% общего времени занятий.
Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует проводить в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности (вторник, среда).
Занятия с использованием компьютеров для детей
В разновозрастных группах продолжительность учебных занятий следует дифференцировать в зависимости от возраста детей, начинать занятия следует со старшими детьми, постепенно подключая к занятиям детей младшего возраста.
4. Активный отдых на воздухе является мощным, оздоровительным фактором. Ежедневная продолжительность прогулки должна составлять не менее
5. Самостоятельная деятельность детей
6. Занятия в различных кружках, общественная работа должны соизмеряться с возрастными возможностями, индивидуальными интересами и состоянием здоровья детей. Не рекомендуется участие ребенка более чем в двух кружках. Общественно-полезный труд детей старшей и подготовительной группы проводится в форме самообслуживания: дежурство по столовой, сервировка столов, помощь в подготовке к занятиям, уход за комнатными растениями. Его продолжительность не должна превышать 20 минут в день.
Основные недостатки в организация учебно-воспитательного процесса ДОУ в Свердловской области
Организация учебно-воспитательного процесса в современных дошкольных учреждениях характеризуется увеличением умственной нагрузки воспитанников. Образовательный процесс многих детских садов даже коррекционной направленности перегружен дополнительными занятиями (иностранный язык, чтение, элементы письма и др.). Происходит подмена развивающих и оздоровительных задач дошкольного учреждения образовательными задачами, что приводит к нарушениям в режиме дня и низкой физической активности дошкольников, и как следствие, ухудшение здоровья воспитанников (среди выпускников ДОУ 79% имеют низкую работоспособность и физическую подготовленность, у 30% диагностируются нервно-психические отклонения: неврозы, нарушения сна). В режиме дня наблюдается:
- Снижение продолжительности прогулок (на
0,5-1,5 часа) - Раннее начало обеда (на
0,5-1 час): уменьшается промежуток между завтраком и обедом, увеличивается — между обедом и полдником - Раннее начало и увеличение продолжительности дневного сна
- Снижение двигательной активности до 12% от времени бодрствования (при норме — 50%), при этом организованные виды деятельности составляют
30-35% (при норме — 70%), преобладание организованных пассивных видов деятельности. - Ведущей формой досуга является просмотр телепередач.
Физическая активность — это уникальное средство для сохранения и коррекции здоровья человека в любом возрасте. Многочисленными исследованиями определен благоприятный характер влияния физической активности на здоровье человека.
Физическая активность — это суммарная величина разнообразных движений тела при помощи мышечной силы, сопровождающиеся расходом энергии (выражающейся в килокалориях) за определенный промежуток времени (час, сутки, неделя).
Слагаемые ежедневной двигательной активности представлены на схеме:
ФА является основным направлением оздоровления детей в образовательных учреждениях (ОУ). В задачи физического воспитания (ФВ) во всех типах ОУ входит:
- Достижение разными средствами и формами ФВ условий для реализации естественной биологической потребности в движениях.
- Создание у детей мотивации к занятиям физкультурой и спортом, в том числе и самостоятельным.
- Формирование основных двигательных качеств.
- Повышение уровня умственной работоспособности и эмоционального состояния.
- Физиологическая коррекция отклонений в состоянии здоровья (на занятиях в специальной группе или группах ЛФК).
Гигиеническими принципами организации физического воспитания в ОУ являются:
- Наличие оптимального двигательного режима.
- Дифференцированное применение форм и средств физического воспитания в соответствии с возрастом, полом, состоянием здоровья.
- Систематичность занятий, постепенность увеличения нагрузки и комплексное использование средств и форм воспитания.
- Создание благоприятных условий внешней среды.
Удовлетворение биологической потребности учащихся в движении в школе должна осуществляться посредством ежедневной двигательной активности обучающихся в объеме не менее 2 ч. Такой объем двигательной активности слагается из участия обучающихся в комплексе мероприятий дня каждого учреждения основные из которых:
- Учебная работа:
- уроки физкультуры в объеме 3 часа в неделю (по новым образовательным программам);
- сдача нормативов физической подготовленности.
- Физкультурно-оздоровительная работа: гимнастика до учебных занятий, физкультминутки на уроках, подвижные игры на переменах, спортивный час в продленном дне (оптимально — динамическая пауза или спортивный час для всех учащихся).
- Внеклассная спортивно-массовая работа, спортсекции, кружки физкультуры, группы ОФП — 1ч 10 мин — 2 часа в неделю в зависимости от возраста.
- Общешкольные мероприятия — соревнования (от 6 до 10 раз в году), дни здоровья и спорта (ежемесячно).
- Внешкольная спортивно-массовая работа, самостоятельные занятия физкультурой.
Гигиенические требования к организации урока физкультуры в школе
Структура занятия: вводная часть —
Общая плотность занятия (отношение полезного времени к общей продолжительности занятия) — не менее
Моторная плотность занятия (отношение времени, затраченного на движения к общей продолжительности занятия) — 60 —80% (минимум 60%).
Средний пульс на занятии —
Прирост пульса на занятии: после вводной части — на
При организации физического воспитания детей и подростков должно уделяться особое внимание медицинскому обеспечению. В обязанности медицинского работника входит определение для каждого ребенка группы для занятий физкультурой на основе обследования физического развития, функционального состояния сердечнососудистой, дыхательной систем (включая функциональные нагрузочные пробы), уровня физической подготовленности с занесением заключения в Лист здоровья (Журнал). Медработник школы осуществляет допуск реконвалесцентов к физкультурным занятиям и урокам, совместно с педагогами определяет эффективность физического воспитания в образовательном учреждении.
Эффективность ФВ в ОУ оценивается на основе динамики состояния здоровья детей, физического развития, функциональных возможностей энергообеспечивающих систем (дыхательной, сердечно-сосудистой), развития двигательных качеств и навыков, заболеваемости по обращаемости и данных медицинских осмотров.
Для детей с отклонениями в состоянии здоровья в условиях образовательного учреждения должны организовываться физкультурные занятия с учетом профиля патологии. Школьники, отнесенные к подготовительной группе, занимаются вместе с детьми основной группы, но с ограничением интенсивности нагрузки. Для детей, отнесенных по состоянию здоровья к специальной группе, организуются специальные занятия в группах ЛФК. Методика физического воспитания школьников специальной медицинской группы представлена в дополнительных материалах к циклу.
Результаты исследований свидетельствуют о наличии серьезных проблем в организации физической активности школьников, как в образовательных учреждениях, так и за их пределами. В школах обеспечивается менее половины необходимого объема физической активности. Это связано с недостатками в условиях, организации и медицинском обеспечении физвоспитания. Низкий уровень физической активности и недостатки в организации физического воспитания в школах достоверно приводит к ухудшению здоровья учащихся. По результатам опроса около 60% мальчиков-подростков и 80% девочек имеют низкий уровень физической активности в свободное от учебы время; среди девочек уровень физической активности снижается с возрастом. Чаще всего мешает школьникам вести активный образ жизни нехватка времени, отсутствие интереса и собственная лень. Это говорит о низкой потребности в движении, сформированной за годы обучения и воспитания в детских учреждениях. Таким образом, недостаточное качество физкультурно-оздоровительной работы в школах в настоящее время является одним из ведущих «факторов риска» здоровью школьников.
На территории Арамильского городского округа начало свою деятельность обособленное подразделение Екатеринбургского Муниципального Унитарного Предприятия «Специализированная автобаза», расположенное по адресу: г. Арамиль, улица Клубная, 7, офис № 1.
Режим работы:
- Понедельник, вторник — с
08-00 до17-00 ч. - Среда, четверг — с
08-00 до15-00 ч. - Обед — с
12-00 до12-48 ч. - Пятница — не приёмный день
- Суббота, воскресенье — выходной
Телефон:
Электронная почта: aramil@sab-ekb.ru
На все вопросы обращения с твердыми коммунальными отходами Вам ответит специалист по работе с клиентами.
Администрация Арамильского городского округа сообщает, что 22.05.2019 в Арамильском городском округе будет проведен семинар для на тему «Управляй грамотно: управление домами. Требования, предъявляемые к УК, ТСЖ».
Для участия в семинаре приглашаются представители организаций, занятых в сфере управления многоквартирными домами.
Спикер: юрисконсульт отдела защиты прав потребителей Марина Викторовна Попкова, ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Свердловской области».
Начало семинара в 10:30 по адресу: г. Арамиль, ул. 1 Мая, 12 (1 кабинет).
Информацию об участии прошу сообщить на электронный адрес economy@aramilgo.ru или по телефону
22 мая 2019 года в рамках проведения «Дня исполнительных органов государственной власти Свердловской области» в Администрации Арамильского городского округа по адресу: г. Арамиль, ул. 1 Мая, 12, кабинет № 1 с 14-00 до 15-00 будет проводиться прием граждан по личным вопросам представителями Министерства образования и молодежной политики Свердловской области. Предварительная запись на прием по телефону: 8 (343) 385-32-81 (доб. 1010).
Чтобы определить, на ком лежит ответственность за ремонт балкона, нужно выяснить, входит ли балкон или отдельные его элементы в состав общего имущества многоквартирного дома (далее — МКД).
Балконные плиты относят к несущим конструкциям МКД и входят в состав общего имущества дома (пункт 2 Правил содержания общего имущества в многоквартирном доме, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 13.08.2006 № 491). Следовательно, ответственность за их надлежащее содержание несет управляющая организация.
Для надлежащего содержания несущих конструкций, к которым относят балконные плиты, предусмотрены такие виды работ, как контроль технического состояния, выявление нарушения эксплуатационных качеств и гидроизоляции, восстановление или замена металлических ограждений и отдельных элементов. Крепления выступающих деталей балкона должны быть крепкими, его отделочный слой, в том числе облицовочные плитки — без разрушений и повреждений (Правила и нормы технической эксплуатации жилищного фонда, утв. Постановлением Госстроя РФ от 27.09.2003 № 170).
Если управляющая организация обнаружила признаки повреждений несущих конструкций балконов, она должна принять срочные меры, чтобы предупредить дальнейшее развитие деформаций и обеспечить безопасность граждан. Работы по восстановлению или замене отдельных элементов балконов управляющая организация должна проводить в рамках текущего ремонта.
Для примера следует привести судебную практику. Так, Государственная жилищная инспекция выдала предписание управляющей организации на ремонт балконной плиты МКД. Управляющая организация отказалась от проведения работ, потому что дом был уже включен в программу капитального ремонта. Однако, суд не принял этот довод и признал законным предписание ГЖИ. В решении суд указал, что факт включения ремонтных работ в программу капремонта не освобождает управляющую организацию от обязанности содержать общее имущество в надлежащем состоянии (определение Верховного суда РФ от 26.02.2018 №
Одновременно с этим, разъясняю, что внутренняя часть балкона, его стены, пол и потолок не входят в состав общего имущества МКД, и следовательно за их надлежащее содержание отвечают граждане.
В связи с проведением Последних звонков в 2019 году, на территории Арамильского городского округа введено ограничение на реализацию спиртных, слабоалкогольных напитков, в том числе пива.
Согласно постановлению Главы Арамильского городского округа от 20.05.2019 № 405 «Об ограничении реализации спиртных, слабоалкогольных напитков, в том числе пива, во время проведения праздничных общегородских мероприятий в мае-июне 2019 года на территории Арамильского городского округа», предприятиям торговли и общественного питания всех форм собственности, необходимо ограничить реализацию спиртных, слабоалкогольных напитков, в том числе пива на период проведения мероприятий:
22 Мая 2019 года:
- с 10:00 до 14:00 в районе муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя образовательная школа № 1» в городе Арамиль по улице 1 Мая от дома № 81 до дома № 59 и улице Текстильщиков;
- с 10:00 до 14:00 в районе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя образовательная школа № 3» в поселке Арамиль по улице Станционной;
- с 11:00 до 15:00 в районе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя образовательная школа № 4» в городе Арамиль по улице Рабочей от дома № 104 до дома № 130 (включая дом № 115).
С 20 мая по 9 июня в на территории Сысертского и Арамильского городских округов пройдет профилактическое мероприятие «Внимание — дети!».
«С наступлением летних каникул у ребят станет больше свободного времени, которое многие будут проводить на улице, поэтому наша задача — предотвратить дорожные происшествия с участием несовершеннолетних, а также заранее напомнить подросткам о правилах безопасного поведения на дороге», — говорит главный государственный инспектор безопасности дорожного движения г. Сысерть майор полиции Михаил Мишарин.
Сотрудники Госавтоинспекции совместно с педагогами, инспекторами ПДН и участковыми уполномоченными полиции в преддверии летних каникул напомнят детям и их родителям о необходимости соблюдения правил дорожного движения. Особое внимание будет уделено вопросам безопасной перевозки детей в транспортных средствах, использования юными пешеходами в темное время световозвращающих элементов на одежде, а также о запрещении детям езды на велосипедах по проезжей части дорог до достижения ими
За 4 месяца 2019 года на обслуживаемой территории зарегистрировано 2 дорожно-транспортных происшествия с участием детей и подростков в возрасте до 16 лет, что на 50% больше, чем за аналогичный период прошлого года. В результате данных ДТП 3 ребенка травмированы.
Госавтоинспекция напоминает, что управлять мопедами и скутерами разрешено с 16 лет при наличии водительского удостоверения категории «М» или любой другой действующей водительской категории. Также стоит помнить, что административная ответственность водителей скутеров приравнена к ответственности водителей других механических транспортных средств. То есть водитель мопеда несет ответственность за все нарушения Правил на общих основаниях.